Uma nova proposta.
Um novo currículo.
Uma nova escola.

Uma nova página em nossa história escrita pelo nosso protagonista:
seu filho

Conheça o novo Pueri Domus
Matriculas abertas! Inscreva-se

Acreditamos em uma educação transformadora.

Por isso nos transformamos mais uma vez.

O novo Pueri Domus

CODING: CONSTRUINDO O FUTURO AGORA.

Para o Pueri Domus, a educação bilíngue é a educação do século XXI. E tecnologia é outro pilar fundamental da educação voltada ao futuro.

Assim, buscamos estimular o aluno não apenas a adquirir “fluência digital” (a capacidade de usar a tecnologia como linguagem, tendo pleno domínio da manipulação deste recurso). Queremos fomentar a utilização das novas tecnologias digitais como meio de ampliar a aprendizagem e o repertório de conhecimento do aluno.

E buscamos fazê-lo ir além, criando ele próprio os códigos de programação (coding) que tornam possíveis as mais diversas experimentações do mundo digital.

O programa Coding entra na grade curricular do Pueri Domus a partir do 2o ano e segue até o 9o ano do ensino fundamental, constituindo mais uma ferramenta para preparar o nosso aluno para esta nova realidade.

A promoção bem-sucedida desta habilidade deverá proporcionar, ao mesmo tempo, outras competências desejáveis, como o trabalho colaborativo, a expansão da autonomia, o senso crítico e o espírito empreendedor.

São todas características altamente valorizadas no mercado de trabalho atual, tanto no Brasil quanto no cenário internacional, independente do campo profissional escolhido. Estar preparado é ter domínio sobre suas possibilidades de futuro.

50 anos de experiência

Uma escola movida pela mudança, com mais de cinco décadas dedicadas a uma educação capaz de realizar grandes transformações: como a vida do seu filho.

Nós, do Pueri Domus, nos orgulhamos de ser uma escola que já nasceu pensando no futuro. Há 50 anos, quando o mundo ainda se perguntava se era válido dar voz às crianças, o Pueri Domus (casa das crianças, em latim) elegia o aluno como protagonista na construção do conhecimento.

Ousamos ao definir inovação e diversidade como pilares de nossa prática educadora, muito antes de estes conceitos se tornarem aspirações cidadãs, como são hoje.

E nos destacamos ao valorizar a tecnologia no processo de aprendizagem. O reconhecimento internacional desse investimento veio em 2016, com a certificação Apple Distinguished Program, programa desenvolvido pela Apple para reconhecer iniciativas pioneiras e de excelência ao redor do mundo que usam a tecnologia com o propósito de uma educação transformadora.

Created with Sketch.

DOIS CURRÍCULOS INTEGRADOS, UM NOVO JEITO DE APRENDER.

Em educação, manter-se atualizado pressupõe autocrítica e disponibilidade para mudanças. É preciso ampliar o olhar. Reorganizar os tempos e espaços a todo momento, despertando motivação, resiliência e inteligência socioemocional no aluno.

As atualizações em nosso currículo visam ampliar o repertório de conhecimento do aluno em todos os aspectos. O resultado são frutos que ele colherá no futuro, formando um diferencial desejável à sua evolução como pessoa e inserção no mercado profissional.

Para fazer frente a estes desafios, dividimos o conhecimento em campos de experiência, tomamos como ponto de partida duas referências: as Competências da Base Nacional Comum Curricular, definidas pelo Ministério da Educação (MEC). E, com o objetivo de preparar novos cidadãos aptos a interagir em um mundo sem fronteiras, adotamos também os parâmetros do California Common Core State Standards, dos Estados Unidos.

Mas não nos limitamos a sobrepor estas duas fortes referências. A partir delas, logramos construir uma Matriz de Aprendizagem Bilíngue única, que se mostrou capaz de atender as exigências curriculares oficiais dos dois países.

ENSINO REGULAR

Proposta curricular para formar cidadãos globais, com aprendizagem em um período. Disponível apenas na unidade Verbo Divino.

NÃO É UMA DISCIPLINA A MAIS.É ENSINO BILÍNGUE.

A aprendizagem bilíngue vai muito além do domínio de um segundo idioma. Como defendem alguns dos mais consagrados estudos da psicologia do desenvolvimento, adquirir esta competência ainda na infância contribui para ampliar a capacidade cognitiva e desenvolver melhor a atenção e memória.

Isso ocorre em relação à língua do contexto da criança. Quando o investimento educacional se expande para a formação bilíngue, o objetivo principal é ampliar esta janela de oportunidades que se abre para o crescimento intelectual.

O novo programa do Pueri Domus vai ensinar estimulando o raciocínio em uma segunda língua, e não somente ensinar uma nova língua. Assim, saberes que passam pelo raciocínio lógico, pelo conhecimento científico e pela apreensão histórica, entre outros, serão adquiridos também pelo raciocínio em inglês. Este é o principal diferencial em relação ao ensino tradicional de um novo idioma.

Ao efetivar esta nova proposta curricular do Pueri Domus, vamos muito além de acrescentar mais uma disciplina ao programa. Estamos redimensionando o processo de aprendizagem de nossos alunos!

Created with Sketch.

UM NOVO ALUNO, NOVAS NECESSIDADES.

Para um projeto de educação eficiente, é essencial observar as mudanças em curso no perfil do aluno. Afinal, as transformações no mundo também refletem profundamente no comportamento individual de crianças e adolescentes.

No mundo do instantâneo é o momento presente o que predomina. Até o foco de atenção tem novos limites e não supera alguns poucos minutos. Os discursos encurtaram para se acomodar aos parâmetros da comunicação virtual. Ao mesmo tempo, o acesso a conteúdos informativos é praticamente ilimitado.

É um paradigma com o qual a educação atual também precisa lidar. O ensino verticalizado e profundamente hierarquizado, como aconteceu no passado, tende a não funcionar mais.

Por isso o Pueri Domus investe na aquisição de autonomia do aluno e na sua capacidade de produzir pensamento crítico, de forma responsável e criativa. O foco passa a ser aprender a aprender. Desde as primeiras vivências do ensino infantil até a sua completa formação para a vida, na conclusão do ensino médio, já pronto para alcançar os desafios da formação profissional.

PROGRAMA CONVIVER

Na atualidade, para um projeto de aprendizagem ser considerado eficiente não bastam competências cognitivas. É preciso, cada vez mais, a interação de valores éticos e habilidades socioemocionais. Este dado é tão relevante que o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) de 2021 já prevê avaliar também o desempenho socioemocional dos alunos.

São aspectos que sempre estiveram presentes na educação promovida pelo Pueri Domus. Mas o nosso novo currículo abrange com ainda mais cuidado a evolução destas habilidades.

Buscando as melhores referências e práticas nesta área, elaboramos o Programa ConVIVER, cuja proposta curricular tem início desde os primeiros anos da educação infantil. Entre os objetivos estão: promover autoconhecimento e amadurecimento pessoal do aluno, estímulo à iniciativa e criatividade, incentivo a atitudes de liderança e formação cidadã.

Todos estes eixos deverão ser abordados de maneira transdisciplinar, analisados nas perspectivas do EU (como me expresso e manifesto minhas atitudes); EU e o OUTRO (considerando os aspectos da interação social) e EU e o MUNDO (ampliando o comprometimento do aluno em relação à sociedade na qual está inserido).

DUPLA CERTIFICAÇÃO

A formação bilíngue diferenciada oferecida pelo Pueri Domus amplia as oportunidades de o aluno participar de programas acadêmicos internacionais. Uma delas, já realidade na Unidade Verbo Divino é o IB (International Baccalaureate), que traz as melhores práticas pedagógicas mundiais e é reconhecida por universidades em 139 países.

A outra é o High School, programa que garante a certificação norte- americana de ensino médio aos alunos do Pueri Domus, graças à parceria com uma das maiores instituições de ensino dos Estados Unidos.

A ênfase que o novo currículo do Pueri Domus dá à formação bilíngue tem o intuito de acrescentar conhecimento à bagagem intelectual do aluno, sem descuidar do rol de competências e habilidades que a formação curricular brasileira exige. Para que as duas aquisições de saber caminhem juntas, o programa é integrado e uma parte do conteúdo será trabalhada em sala de aula na segunda língua.

APRENDIZADO COM A “MÃO NA MASSA”.

Mais um pressuposto importante da educação vivenciada pelos alunos do Pueri Domus é o conceito de educação integral. Assim, visando ao seu desenvolvimento global, não só a sala de aula é lugar de aprendizado, mas outros ambientes estão sendo remodelados para que toda a escola se torne um ecossistema de aprendizagem.

A integração das disciplinas também contribui para a aplicação de conceitos pelo aluno, promovendo a educação de maneira prática. É o Mão na Massa do Conhecimento!

Uma evolução da aplicação deste conceito é o Espaço Maker, que será construído com a colaboração ativa dos alunos. Este ambiente está sendo preparado inicialmente com bancadas, ferramentas, impressora 3D, recursos de planejamento de projetos. E a ideia é que seja enriquecido ao longo das demandas sinalizadas pelos alunos, uma vez que aqui a criatividade não tem limites.

São eles que, a partir de sua criatividade e capacidade exploratória do próprio conhecimento, vão determinar o que será necessário em termos de recursos materiais para dar impulso a seus projetos.

PREPARANDO OS NOVOS CIDADÃOS DO MUNDO

Com a mudança curricular elaborada pelo Pueri Domus, o objetivo é preparar desde cedo todos os nossos alunos com a formação bilíngue, tornando-os aptos, caso desejem, a uma vivência de estudos internacional ao fim do ciclo de formação em nossa escola.

Como avaliar o nível de proficiência conquistado individualmente?

A aquisição da competência bilíngue entre nossos alunos prevê a realização de avaliações reconhecidas internacionalmente, como a WIDA, que é a Avaliação Internacional de Inglês para Estrangeiros. O bom desempenho neste exame específico abre portas ao estudante interessado em seguir os estudos em um país de língua inglesa. Desde 2016 o Pueri Domus está pronto para a realização deste teste e um relatório final é encaminhado posteriormente aos pais.

Além disso, nossa escola está oficialmente autorizada para a realização dos Exames de Cambridge já em 2017. Trata-se de um exame opcional, mas antes mesmo de sua realização todos os nossos alunos terão acesso a testes simulados deste exame. Assim, oferecemos a pais e alunos uma sondagem preliminar acerca da competência atual do aluno em língua inglesa.

Unidades Pueri Domus

O futuro do seu filho está no Pueri Domus

Onde estamos

Parceiros

Distinguished Program 2016-2018